Ana Sayfa › 4. Sınıf › 3. Hafta

4. Sınıf 3. Hafta Etkinlikleri ve Çalışma Kağıtları

28 Eylül – 2 Ekim 2026 · 7 set · 50 çalışma kağıdı · günlük plan — hepsi ücretsiz PDF, MEB 2026-2027 çerçeve planındaki haftasına göre.

← 2. hafta4. sınıfın bütün haftaları4. hafta →

1 Bu haftanın setleri

Paylaşmadan Önce Düşün Seti kapağıTürkçePaylaşmadan Önce Düşün11 yaprak · cevap anahtarıYuvarlama ve Sıralama Seti kapağıMatematikYuvarlama ve Sıralama8 yaprak · cevap anahtarıDünya’mızın Hareketleri Seti kapağıFen BilimleriDünya’mızın Hareketleri7 yaprak · cevap anahtarı · 3-5. haftaİlgi, Yetenek ve Farklılıklar Seti kapağıSosyal Bilgilerİlgi, Yetenek ve Farklılıklar6 yaprak · cevap anahtarı · 3-4. haftaClassroom Rules kapağıİngilizceClassroom Rules5 yaprak · cevap anahtarı · 1-4. haftaGünlük Konuşmalarda Dinî İfadeler Seti kapağıDin KültürüGünlük Konuşmalarda Dinî İfadeler7 yaprak · cevap anahtarı · 1-4. hafta4 Ekim Hayvanları Koruma Günü Seti (4. Sınıf) kapağıBelirli Gün4 Ekim Hayvanları Koruma Günü6 yaprak · cevap anahtarı

2 Öğretmen için

Günlük ders planı4. sınıf 3. hafta planıWord · PDF
Belirli gün · 1-4. sınıf4 Ekim Hayvanları Koruma Günü

3 MEB planında bu hafta

Türkçe8 saatOkuma Kültürü — Dijital Tayfa: Yanlış Haber Yağmuru (İzleme Metni)12 kazanım
  • T.4.1.1Görselden/görsellerden hareketle dinleyeceği/izleyeceği metnin konusunu tahmin eder.
  • T.4.1.4Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
  • T.4.1.5Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
  • T.4.1.6Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
  • T.4.1.7Dinlediklerine/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
  • T.4.1.11Dinlediklerinin/izlediklerinin içeriğini değerlendirir.
  • T.4.1.12Dinleme stratejilerini uygular.
  • T.4.2.2Hazırlıksız konuşmalar yapar.
  • T.4.2.3Hazırlıklı konuşmalar yapar.
  • T.4.3.8Kelimelerin eş anlamlılarını bulur.
  • T.4.3.32Kısa ve basit dijital metinlerdeki mesajı kavrar.
  • T.4.4.10Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.
Matematik2+3 saatM.4.1. Sayılar ve İşlemler — M.4.1.1. Doğal Sayılar2 kazanım
  • M.4.1.1.4Doğal sayıları en yakın onluğa veya yüzlüğe yuvarlar.
  • M.4.1.1.5En çok altı basamaklı doğal sayıları büyük/küçük sembolü kullanarak sıralar.
Fen Bilimleri3 saat1. Ünite: Yer Kabuğu ve Dünya’mızın Hareketleri — F.4.1.2. Dünya’mızın Hareketleri1 kazanım
  • F.4.1.2.1Dünya’nın dönme ve dolanma hareketleri arasındaki farkı açıklar.
Sosyal Bilgiler3 saat1.ÖĞRENME Alanı: Birey ve Toplum2 kazanım
  • SB.4.1.3Bireysel ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerini tanır.
  • SB.4.1.4Kendisini farklı özelliklere sahip diğer bireylerin yerine koyar
İngilizce2 saat1 Classroom Rules
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi2 saatGünlük Hayattaki Dinî İfadeler — Günlük Konuşmalarda Dinî İfadeler1 kazanım
  • DKAB.4.1.1Dinî ifadeleri, günlük konuşmalarda doğru ve yerinde kullanır.
Görsel Sanatlar1 saatGörsel İletişim ve Biçimlendirme — Deneyimlerimden Sanata1 kazanım
  • G.4.1.2Deneyimlerini farklı fikirler, sanat formları ve kültürel temalarla ilişkilendirerek görsel sanat çalışması oluşturur.
Müzik1 saatDİNLEME-SÖYLEME — Birlikte Söyleyelim1 kazanım
  • Mü.4.A.1Birlikte söyleme kurallarına uyar.
Beden Eğitimi ve Oyun2 saatHareket Ediyorum ve Koordinasyonumu Geliştiriyorum — Koordinasyon ve Denge Becerileri1 kazanım
  • BEO.4.1.1Koordinasyon ve denge içeren hareket becerilerini sergileyebilme
İnsan Hakları, Vatandaşlık ve Demokrasi2 saat1. Ünite: İnsan Olmak1 kazanım
  • Y.4.1.3Haklarına kendi yaşamından örnekler verir.

MEB'in 2026-2027 taslak çerçeve yıllık planından; saatteki parantezli sayı okul temelli planlama saatidir.