Yarıyıl Tatili 2027: Okuma Listesi, Veliye Mektup ve Tatil Önerileri (İlkokul)

Kısaca

Yarıyıl tatili 25 Ocak – 5 Şubat 2027 arasında; 2. dönem 8 Şubat 2027 Pazartesi başlar.
MEB, Ocak 2024'te yarıyıl tatilinde test çözme, özet çıkarma gibi ödevler yerine kitap okuma ve aileyle etkinlik önerdi. Sonraki yıllarda ise her yarıyıl öncesinde ilkokul için ücretsiz etkinlik kitabı yayımladı.
Okullar için zorunlu bir kitap listesi yok. Seçimde Okul Kütüphaneleri Yönetmeliği'ndeki üç ölçüt yol gösterir: millî eğitimin amaçlarına, öğrencinin yaşına ve değerlere uygunluk.
Liste seçmeli olsun, satın aldırmaya dayanmasın; sınıf kitaplığı ve halk kütüphanesi ilk adres.

MEB tatil için ne öneriyor?

MEB'in 18 Ocak 2024 tarihli duyurusu, yarıyıl tatilinde “test çözme, özet çıkarma gibi öğrenciyi tek bir alana yönlendiren ev ödevleri verilmemesi”ni istedi; yerine kitap okuma, film izleme, tiyatroya gitme, müze ve tarihî mekân gezileri önerdi. Duyuru, karnenin de çocuğun güçlü ve desteğe ihtiyaç duyan yanlarını görmek için bir araç olarak görülmesini istiyordu.

2025 ve 2026 yarıyıllarında MEB bu kez etkinlik kitapları yayımladı: ilkokul için “15'te 15 İlkokul Yarıyıl Etkinlik Kitabı”, 2026'da ayrıca her gün için hazırlanmış bir ilkokul etkinlik dergisi ve özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için “Yarıyıl Tatil Yolculuğum” kitabı. Bu kitaplar tatilden kısa süre önce (2025'te 15 Ocak, 2026'da 13 Ocak) duyuruldu.

Ödev konusunda MEB'in yazılı tavrı 2024 duyurusudur; sonraki yıllarda aynı cümle tekrarlanmadı. Okulunuzun ya da zümrenizin tatil için ortak bir kararı varsa ona uyun. 2027 yarıyıl kitabı duyurulunca bağlantısını veliye iletebilirsiniz.

Zorunlu kitap listesi var mı?

Hayır. Bir dönem kullanılan “100 Temel Eser” uygulaması 2018 sonunda kaldırıldı. Bugün okullar için Bakanlıkça belirlenmiş zorunlu bir okuma listesi bulunmuyor.

Seçimde dayanak olarak 2024 tarihli Okul Kütüphaneleri Yönetmeliği kullanılabilir. Yönetmelik, ilkokul sınıflarında sınıf öğretmeninin sorumluluğunda bir sınıf kitaplığı kurulmasını ister; kitaplığa girecek kaynakların seçiminde üç ölçüt sayar:

Türk millî eğitiminin genel amaçları ve temel ilkelerine uygun olması,
Öğrencilerin yaş ve gelişim düzeylerine uygun olması,
Millî, manevi, kültürel, ahlâki ve insani değerlere uygun olması (m. 10).

Tatil okuma listesi nasıl hazırlanır?

Seçmeli yapın: 8-10 kitap önerin, çocuk ilgisine göre 2-3 tanesini seçsin. Yozgat'ta 349 dördüncü sınıf öğrencisiyle yapılan 2026 tarihli çalışma da ailelerin çocuğun ilgi alanına uygun kitap bulmasını öneriyor (Kuyucu ve Sıldır Daşar).
Sınıf düzeyini gözetin: 1. sınıfta kısa, büyük puntolu, resimli kitaplar; 3-4. sınıfta bölümlü öyküler ve bilgi kitapları.
Türleri karıştırın: masal, öykü, şiir, bilgi kitabı, çizgi roman. Her çocuk aynı türden hoşlanmaz.
Her kitabı önce kendiniz okuyun ya da göz atın; yaşa uygunluğunu siz onaylamış olun.
Belirli bir yayınevi ya da kitap seti dayatmayın; listedeki kitapların ödünç alınabilecek olması yeterli.
Satın almadan yol gösterin: sınıf kitaplığından tatil için ödünç verin, halk kütüphanesini önerin. MEB ve Kültür ve Turizm Bakanlığının 2025'te başlattığı “Kütüphanelerdeyiz” projesi de öğrencilerin halk kütüphanelerini düzenli ziyaretini hedefliyor.
1. sınıfta MEB'in dağıttığı okuma serisi (Okumaya Başlıyorum, Hikâyelerim, Şiirlerim) zaten çocuğun elinde; tatil için bunlarla başlamak yeterli olabilir.

Evde okumayı ne destekler?

Aynı Yozgat çalışmasında evdeki okuma ortamının çocuğun okuma isteğini anlamlı biçimde yordadığı; ekran süresinin bu isteği olumsuz, ebeveynin kendi okuma süresinin ise olumlu etkilediği bulundu. Çalışma tek ilde ve ilişkisel bir taramadır; neden-sonuç kanıtı değildir ama veliye söylenecekleri sıralamak için iyi bir dayanaktır.

Birlikte sesli okuma: çocuk okusun ya da veli okusun, kısa ama her gün.
Okuduktan sonra konuşma: “En çok hangi bölümü sevdin?”, “Sen olsan ne yapardın?” Sınav gibi soru sormaya gerek yok.
Ebeveynin de okuması: çocuk evde kitap okuyan bir yetişkin görsün.
Ekran süresini kısa tutmak; okuma zamanını ekrandan önceye almak.
Kütüphane, kitap fuarı ya da tiyatroya bir gezi.

Veli mektubuna ne yazılır?

Mektup kısa olsun, tek sayfayı geçmesin. Aşağıdaki iskeleti sınıfınıza göre değiştirin:

“Değerli velimiz, 25 Ocak – 5 Şubat yarıyıl tatilinde çocuğumuzdan test ya da uzun ödev beklemiyoruz. Her gün birlikte kitap okumanızı rica ediyoruz.”
“Ekteki listeden çocuğunuzla birlikte 2-3 kitap seçebilirsiniz. Kitapları sınıf kitaplığımızdan ödünç alabilir ya da halk kütüphanesinden temin edebilirsiniz; satın almanız gerekmiyor.”
“Okuduğu kitabın adını ekteki çizelgeye yazmanız yeterli. Tatil dönüşünde okuduklarını sınıfta konuşacağız.”
“Gelişim Raporu / karne, çocuğumuzun güçlü yanlarını ve desteklenecek alanlarını görmek içindir. Sorularınız için okulun randevu sisteminden görüşme planlayabiliriz.”
“Ekran süresini kısa tutmanızı, her gün dışarıda oynamasına ve uyku saatinin çok değişmemesine dikkat etmenizi öneriyoruz.”

Mektubu ve bağlantıları Bakanlığın belirlediği dijital platformlar üzerinden paylaşın (2026/70 sayılı genelge, m. 37). Velilerden tatilde çocuğun okurken çekilmiş fotoğrafını sınıf grubuna göndermesini istemeyin; çocuk görüntülerinin paylaşımı yazılı izne bağlıdır (Yönetmelik m. 78).

Tatil dönüşünde ne yaparım?

Okuma çizelgelerini toplayın ama notlamayın; birkaç çocuğa okuduğu kitabı kısaca anlattırın.
Sınıfa bir “tatilde okuduklarımız” panosu kurun; kitap adlarını çocuklar yazsın.
Kitap okumamış çocuğu sınıf önünde öne çıkarmayın; ona sınıf kitaplığından hemen bir kitap verin.
Ödünç verilen kitapları geri toplayın, eksikleri not edin.